為深化教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，推動初中歷史教育高質(zhì)量發(fā)展，2025年5月9日，惠州市名師工作室揭牌儀式在梁化中學(xué)舉行。市教育科學(xué)研究院、縣教師發(fā)展中心、梁化中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人及課題組成員、工作室成員、學(xué)科教師參加了活動。
儀式上，省“鑄魂育人”課題組成員介紹了課題《課程育人導(dǎo)向下山區(qū)縣初中歷史教師全員研訓(xùn)提質(zhì)教研機(jī)制的實(shí)踐研究》的階段性成果，總結(jié)成效與不足，并提出下一步研究方向。工作室主持人詳細(xì)闡述了工作室的發(fā)展規(guī)劃，表示將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，開展多樣化教研活動，助力教師成長與教育發(fā)展。
梁化中學(xué)校長對工作室的成立表示祝賀，充分肯定其在歷史教學(xué)中的推動作用，希望工作室通過名師引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方式，打造優(yōu)質(zhì)教師成長平臺，提升教研水平。縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員強(qiáng)調(diào)，工作室成員應(yīng)立足教育教學(xué)，發(fā)揮示范作用，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。市教育科學(xué)研究院教研員結(jié)合新課標(biāo)要求，建議工作室探索學(xué)科育人價值，創(chuàng)新教學(xué)模式，以課題研究推動資源共享，為區(qū)域教育發(fā)展提供支持。
揭牌儀式后，全體與會人員合影留念。該工作室的成立將為區(qū)域教育發(fā)展注入新動力，未來將通過專業(yè)研究與實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力教育事業(yè)邁上新臺階。
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