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關(guān)于惠東縣政協(xié)十屆六次會議第TA2021021號提案的答復(fù)
時間:2021-10-26 09:14:30 來源:縣教育局
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民革惠東總支:

  你們提出的《關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育檢測,提升教育教學(xué)水平的提案》(第TA2021021號)收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:

  教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校工作的重中之重,是提高教學(xué)質(zhì)量最現(xiàn)實、最有效、最直接的途徑。因此,我們主要從六個方面抓好工作落實:

  一、健全各項教學(xué)管理制度

  近年來,我局出臺《關(guān)于開展聯(lián)片教研教學(xué)管理工作視導(dǎo)活動的通知》、《惠東縣中小學(xué)教學(xué)教研工作指導(dǎo)意見》、《惠東縣中小學(xué)教學(xué)管理人員常規(guī)工作要求》和《惠東縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作要求》等一系列文件,為進(jìn)一步提升我縣教育教學(xué)提供制度保障。

  二、教研活動不斷深入

  一是加強(qiáng)教研活動組織。組織全縣多學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了一大批學(xué)科優(yōu)秀教師和帶頭人,促進(jìn)了學(xué)科教師隊伍整體素質(zhì)的提高;組織高中教師教學(xué)能力測試,提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力;加強(qiáng)聯(lián)片教硏,搭建交流平臺,創(chuàng)新教研形式,提升教研效益;適時舉辦小學(xué)、初中教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會,邀請質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)校校長上臺作主題發(fā)言,分享交流成功經(jīng)驗;定期舉辦校長論壇,每期推選幾位校長限時作經(jīng)驗介紹,促進(jìn)各校共同提高。

  二是搭建教科研平臺,推動教師專業(yè)成長。上半年申請通過了廣東省教育廳的新強(qiáng)師工程項目縣區(qū)教研基地項目和校本研修(高中)教研基地項目,同時積極申請廣東省新時代教育評價試點改革項目,依托教科研項目為抓手,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  三是培養(yǎng)創(chuàng)新型中小學(xué)教師隊伍。根據(jù)國家、省、市信息技術(shù)2.0工程培訓(xùn)項目要求,成立信息技術(shù)2.0項目工程辦,針對學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升問題,指導(dǎo)探索制定“結(jié)對幫扶”計劃,發(fā)揮試點校的示范作用,采用“名師遠(yuǎn)程課堂+網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教研”相結(jié)合的“雙師教學(xué)”培訓(xùn)模式,提升教師的信息化教學(xué)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新型中小學(xué)教師,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)專項督查

  根據(jù)《關(guān)于開展聯(lián)片教研教學(xué)管理工作視導(dǎo)活動的方案》要求,提出八項對學(xué)校的視導(dǎo)檢查:(1)校長及班子成員上課、聽課的情況; (2)校長、班子成員及教師有關(guān)教育科研課題研究的情況; (3)教師教案及作業(yè)布置、批改的情況;(4)教師聽課制度落實的情況; (5)學(xué)校舉行公開課、示范課、匯報課的情況; (6)校本培訓(xùn)的情況; (7)教師外出學(xué)習(xí)及回來匯報、交流學(xué)習(xí)成果的情況;(8)學(xué)科組、備課組舉行教研活動及集體備課的情況。每個學(xué)期組織人員到學(xué)校持續(xù)開展了專項視導(dǎo)督查,對全縣初中和各鎮(zhèn)中心小學(xué)實行全覆蓋,對民辦學(xué)校實行抽查等形式進(jìn)行專項督查,并把督查結(jié)果及時反饋給學(xué)校。

  四. 加強(qiáng)教學(xué)評價機(jī)制的引導(dǎo)作用

  我局及時制定了《2020—2021學(xué)年惠東縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價量化表》和《2020—2021學(xué)年惠東縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評獎辦法》,構(gòu)建我縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價新機(jī)制,發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵作用。

  五. 加大教學(xué)質(zhì)量的檢測力度

  對全縣各小學(xué)和初中學(xué)校舉行教學(xué)質(zhì)量檢測,并在抽測過程中實行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督。對每次質(zhì)量檢測都實行數(shù)據(jù)分析,動態(tài)管理和目標(biāo)管理。對質(zhì)量靠后的學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研,查找原因,并安排質(zhì)量好的學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動。

  六. 實施城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)動計劃

  我縣區(qū)域面積廣,沿海、沿江、山區(qū)各片區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異大,學(xué)校類型和規(guī)模多樣,教研能力、教學(xué)質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀,因此,我局通過全面開展城鎮(zhèn)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對幫扶工作,以實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,整體提升我縣的教育質(zhì)量。近三年來,我們按照強(qiáng)弱搭配的形式,讓條件較好的學(xué)校從教育教學(xué)方面和硬件設(shè)備設(shè)施以及經(jīng)費方面對弱校給與幫扶。教育局各部門各司其職,分工合作,共同推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

  其中在教學(xué)教研工作方面,我們指定14所教學(xué)質(zhì)量較好的初中和小學(xué)作為牽頭學(xué)校,建立聯(lián)片教研共同體。具體做法是,把全縣各初中和小學(xué)劃分為14個片區(qū),其中小學(xué)6大片區(qū),初中(含民辦學(xué)校)10大片區(qū),通過區(qū)域合作,按片劃分教研區(qū)域,充分發(fā)揮各校優(yōu)勢,加強(qiáng)校際交流研討,多層面開展教學(xué)研究活動。在教育局教研室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,通過區(qū)域聯(lián)片教研活動,以名校為依托,促進(jìn)校際合作交流學(xué)習(xí),對促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到很好的作用。

  下來,將緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標(biāo),大刀闊斧抓改革,攻堅克難,全力以赴,務(wù)必改變我縣基礎(chǔ)教育落后局面。

 

  惠東縣教育局

  2021年6月10日

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