4月21日上午，2025年惠東縣“五育潤心陽光成長”中小學(xué)心理健康教育“校園行”活動啟動儀式在大嶺中心學(xué)校隆重舉行，旨在深入貫徹落實《全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025）》精神，夯實德智體美勞全面發(fā)展的心理基石，進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展?？h教育局德育研究室主任、心理教師、中小學(xué)師生及家長代表等共5000多人參加了活動。
啟動儀式上，大嶺中心學(xué)校圍繞“五育并舉與心理健康教育融合”分享了學(xué)校心理健康教育發(fā)展路徑，強調(diào)通過德育培根、智育賦能、體育強基、美育潤心、勞育塑魂，構(gòu)建學(xué)生心理健康教育新生態(tài)?；輺|縣教育局德育研究室就進(jìn)一步豐富中小學(xué)心理健康教育“校園行”特色品牌活動內(nèi)涵，不斷加強和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康教育工作，并圍繞“五育并舉”布置了五項工作：一是科學(xué)化統(tǒng)籌，強化頂層設(shè)計，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置；二是一體化構(gòu)建，打破五育邊界，形成協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)；三是系統(tǒng)化推進(jìn)，注重學(xué)段貫通，構(gòu)建全鏈條育人體系；四是特色化培育，突出精品項目孵化，實施“一校一品”工程；五是成果化應(yīng)用，注重實踐實效，建立轉(zhuǎn)化推廣機制。
惠東縣中小學(xué)心理健康教育“校園行”活動自2008啟動以來，堅持以“為學(xué)生一生的幸福生活奠基”為宗旨，致力培養(yǎng)學(xué)生積極健康、樂觀向上的心理品質(zhì)，營建團(tuán)結(jié)共進(jìn)、和諧共生的成長生態(tài)，不斷創(chuàng)新活動形式內(nèi)容和方法路徑，每年均設(shè)置近20個項目，并持續(xù)到年底，重點聚集自我認(rèn)識、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、情緒調(diào)適、壓力應(yīng)對、生涯規(guī)劃、教師專業(yè)成長、學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)等主題，如心理健康教育主題活動、心理健康教育主題班會、學(xué)科滲透教學(xué)研討活動、校家社醫(yī)協(xié)同育人主題活動，以點帶面，以線牽網(wǎng)，提質(zhì)增效。其中，“丹青繪心，彩墨抒情” 心理繪畫、“劇映心扉，照見成長”心理情景劇展演、“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 向陽生長”團(tuán)體心理拓展活動、“心向暖陽，快樂時光”心理游園會、“光影筑心，賦能成長”心理主題攝影、“課程導(dǎo)航，共促成長”心理健康優(yōu)質(zhì)課評選等活動，一直備受歡迎。
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