4月21日，心理健康教育“校園行”活動重點(diǎn)項(xiàng)目——“課程導(dǎo)航，共促成長”心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽在惠東中學(xué)賽點(diǎn)率先拉開帷幕。本次比賽覆蓋全縣中小學(xué)，共設(shè)15個賽點(diǎn)，由縣名班主任工作室承辦，共有82名優(yōu)秀教師（含班主任、心理教師）同臺競技，賽程持續(xù)至4月30日，目前已完成73節(jié)課的比賽，參與師生達(dá)4380人次。
本次賽制在組織形式上進(jìn)行了創(chuàng)新。班主任以“團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課”形式參賽，聚焦班級管理中的共性問題（如人際交往、壓力調(diào)適），心理教師則圍繞“自我認(rèn)知”“情緒管理”等主題設(shè)計(jì)心理健康教育課程。同題異構(gòu)、同臺競技，也是惠東縣中小學(xué)班主任和心理教師教研訓(xùn)一體專業(yè)化培養(yǎng)模式之一。
在專業(yè)引領(lǐng)方面，賽事特邀高校心理學(xué)專家、一線名師組成評審團(tuán)，通過“以賽促研”提升教師心理育人能力，推動心理健康教育課程科學(xué)化建設(shè)。
縣教育局高度重視心理健康教育工作，多年來，積極主動作為，經(jīng)過努力探索與實(shí)踐，逐步構(gòu)建形成了德心教育模式，“四全并舉 四化同驅(qū)”心理健康教育普及化發(fā)展模式，心理教師、體育教師與班主任“教研訓(xùn)一體專業(yè)化”培養(yǎng)模式，“一宗旨三中心一平臺四抓手”家校共育模式；活動體驗(yàn)式德育、團(tuán)體心理拓展活動、文化大課間等，亦精彩紛呈，廣受好評，并被多家媒體宣傳報(bào)道。
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